Tânia Pires
Psicologia - Psicoterapia - Formação
Sobre mim
Olá, sou a Tânia Pires.
Sou licenciada e doutorada em Psicologia.
Membro Efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses, com especialidade em Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia da Educação e Psicologia Comunitária.
Frequento a Formação Avançada em Psicoterapia Psicanalítica Relacional, na PsiRelacional.
Ao longo do meu percurso, procurei aperfeiçoar e conhecer mais de perto algumas abordagens teóricas que me permitiram fazer importantes reflexões e apreender diversas estratégias psicoterapêuticas:
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Cognitivas,
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Cognitivo-comportamentais,
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Narrativas,
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Humanistas,
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Existencialistas,
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Psicanalíticas,
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Psicodinâmicas,
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Centradas na pessoa,
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Centradas em soluções,
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Terapia familiar,
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Mediação,
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Terapias breves,
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Terapia Transgeracional,
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Programação Neurolinguística (PNL),
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Eye Movement Desensitisation and Reprocessing (EMDR),
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Hipnose clínica,
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Mindfulness,
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Logoterapia,
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Este é um caminho que está sempre em evolução!
Um caminho de desenvolvimento pessoal e profissional, que pode ser partilhado com tod@s, em prol do desenvolvimento e bem-estar de cada um.
A minha trajetória
Desde os 10 anos que invisto em temáticas relacionadas com o desenvolvimento humano. Algumas pessoas, com quem cruzei ao longo da vida, também contribuiram para a minha determinação pelas escolhas que fiz e faço.
Para além da minha formação académica, ao nível superior e com colaborações no meio académico, sempre pretendi trazer algo para a vida das pessoas: aplicar os conhecimentos ao dia a dia de cada um, para que cada um possa ser feliz e protagonista das suas mudanças e da sua história.
A participação em palestras, seminários, congressos, workshops a nível nacional e internacional, trouxeram novo alento à minha trajetória. Atualmente organizo e dinamizo estes eventos em formato online e presencial. Continua a ser um prazer e oportunidade a participação em eventos desta natureza.
As consultas individuais e sessões de grupo, permitem-me acompanhar trajetórias de vida, fazendo a diferença em algum momento da vida de cada um. Todas se tornam especiais e também contribuem para o meu crescimento e desenvolvimento.
Os programas de desenvolvimento de competências, auto-conhecimento, bem-estar individual, psicológico, emocional, social, relacional levam-me a acreditar que tudo está dentro de cada um. O meu papel é facilitar os processos internos que cada pessoa se permite desenvolver dentro de si.
A trajetória é ser feliz, acarinhar cada momento e cada encontro.

Algumas Participações Científicas com Comunicação
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Oliveira, H.; Pires, T. & Bastos, A. (2001). Psicoterapia narrativa com crianças. Trabalho apresentado na Reunião do Serviço de Pedopsiquiatria de Ligação do Hospital Central Especializado de Crianças Maria Pia.
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Pires, T.& Maia, A. (2004). Acidentes Rodoviários: o impacto nas vítimas., 5º Congresso nacional de psicologia da saúde – a psicologia da saúde num mundo em mudança, Lisboa, 28 a 30 de Junho.
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Pires, T.& Maia, A. (2004).O impacto psicológico de acidentes rodoviários nas suas vítimas. 2º Congresso hispano-português de psicologia, Lisboa, 22 a 25 de Setembro.
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Pires, T. (2005).A violência doméstica nos meios rurais – Programa Daphne. Jornada de Sensibilización contra la violência domestica, Cuidad Real, Espanha.
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Pires, T. (2005).A violência doméstica nos meios rurais – dados do Nordeste Transmontano. Jornada de Sensibilización contra la violência domestica, Cuidad Real, Espanha.
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Pires, T. (2005) Depressão e suicídio no idoso. Jornadas de Psicologia Clínica – Metamorfoses: (trans) formações ao longo do ciclo vital. Vila Nova de Gaia, 22 a 24 de Abril.
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Pires, T. (2005). Retratos de violência do nordeste transmontano. Decifrando a violência conjugal: que realidade e medidas?. Bragança. 20 de Maio.
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Pires, T.(2005). A importância da realização de atividades com idosos. Ação de formação sobre: A especificidade do tratamento da pessoa idosa. Sendim.
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Pires, T.& Maia, A.(2006). Relação entre estado geral de saúde e PTSD em vítimas de acidentes rodoviários. 6º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde – Saúde, bem-estar e qualidade de vida. Faro, 2 a 4 de Fevereiro
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Pires, T (2006). O lazer e os idosos. “Repensar a institucionalização do idoso: perspectiva multidisciplinar”, Miranda do Douro, 16 de Maio.
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Pires, T.& Maia, A.(2006). Sequelas não visíveis dos acidentes rodoviários nas vítimas directas. Congresso “Sequelas Invisíveis dos Acidentes nas Rodovias”. Brasília, Brasil, Novembro.
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Pires, T.& Maia, A. (2007). A prevalência de PTSD nas vítimas directas dos acidentes rodoviários – resultados de um estudo longitudinal. 1ª Jornadas em Psicologia Clínica - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, 10 Maio.
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Pires, T.& Maia, A.(2007). Preditores e evolução de sintomas de PTSD em vítimas de acidentes rodoviários – follow-up 2 anos, 7º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde, Faro - Portugal, 2 de Fevereiro.
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Pires, T.& Maia, A. (2007). A experiência dos acidentes rodoviários: Método e resultados de um estudo realizado em Portugal. VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Trânsito - I Congresso Ibero-Americano de Psicologia do Trânsito e Transporte: Humanidade e Trânsito – desafios para um futuro sustentável, Curitiba - Brasil, 26 a 28 de Novembro.
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Pires, T.& Maia, A.(2009). Relação entre saúde e psicopatologia em vítimas de acidentes rodoviários. Iº Congresso Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde. Faro. 5 a 7 de Fevereiro.
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Pires, T.& Maia, A.(2009). Dissociação e perturbação aguda de stress: preditores de PTSD em vítimas de acidentes rodoviários. Iº Congresso Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde. Faro. 5 a 7 de Fevereiro.
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Pires, T.(2009). Delinquência Juvenil. Acção de Formação sobre A Indisciplina Escolar e a Delinquência Juvenil, Cristelo.
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Pires, T.& Maia, A. (2009). Preditores de PTSD em vítimas de acidentes rodoviários.1º Congresso de Saúde e Comportamento dos Países de Língua Portuguesa. Braga, 16 Abril.
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Pires, T.& Maia, A.(2009). PSPT em vítimas de acidentes rodoviários. Colóquio Interdisciplinar: Risco e Trauma Rodoviário em Portugal: Perspetivas em Análise. Lisboa, 23 e 24 Abril
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Dores, A. & Pires, T.(2009). A aplicação do PBL às tecnologias da saúde: um estudo exploratório. X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Investigar, avaliar, descentralizar. Bragança.
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Pires, T. & Maia, A.(2009). Peritraumatic Experiences, Acute Stress Disorder and PTSD After Motor Vehicle Accidents. 16th World Congress on Disaster and Emergency Medicine. Victoria – Canadá, 12 a 15 de Maio.
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Pires, T.& Maia, A. (2009). Does Peritraumatic dissociation and acute stress disorder predicts posttraumatic stress disorder after motor vehicle accidents?”. 11th European Conference on Traumatic Stress, Oslo – Noruega, 15 a 18 de Junho.
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Pires, T.& Maia, A.(2009). ASD, PTSD, coping and health after a road traffic accident.23rd Conference of the European Health Psychology Society - Pisa 23-26 de Setembro.
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Pires, T.& Maia, A.(2009). Perturbação Aguda de Stress (PAS) e Perturbação de Stress Pós-Traumático (PSPT) em vítimas de acidentes rodoviários - dados de um estudo longitudinal. I Mostra dos Trabalhos de Doutoramento de Escola de Psicologia da Universidade do Minho, Braga, 9 de Outubro.
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Pires, T.& Maia, A.(2010). O risco de ser mulher vítima de acidentes rodoviários.8º Congresso de Psicologia da Saúde, Lisboa, 11 a 13 de Fevereiro.
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Pires, T.& Maia, A.(2010). Acute Stress Disorder, PTSD and partial PTSD among road traffic accident victims, The 11th International Congress of Behavioral Medicine (ISBM 2010), Washington, 4 a 7 de Agosto.
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Pires, T.& Magalhães, C. (2010). Explorando os meandros do bullying.8ª Jornadas de Comportamentos Suicidários. Luso, 30 de Setembro a 2 de Outubro.
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Pires, T.& Maia, A.(2010). Consequências Psicológicas dos Acidentes Rodoviários. II Seminário AFESP “Sinalização e Segurança Rodoviária”, Lisboa, 13 de Outubro.
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Pires, T.(2010). Implicações psicológicas e sociais da alimentação, higiene e exercício físico. Ação de formação integrada num projeto local sobre Alimentação O que comemos. Escola EB1 de Santiago - Agrupamento de Escolas de Aveiro.
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Pires, T.(2010). Implicações psicológicas e sociais da alimentação, higiene e exercício físico. Ação de formação integrada num projeto local sobre Alimentação O que comemos. Centro Social e Paroquial de S. Bernardo – Aveiro.
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Pires, T. & Vieira, M. (2010). Projeto de Mediação Escolar. Apresentação à APEVECA (Associação de Pais da EB1 da Vera Cruz e da EB1 das Barrocas – Agrupamento de Escolas de Aveiro.
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Pires, T. & Maia, A.(2010). Impacto não visível dos acidentes rodoviários. Palestra sobre Acidentes rodoviários realizada na Escola Secundária Camilo Castelo Branco, Famalicão.
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Pires, T. & Magalhães, C. (2011). Bullying: dados de estudo realizado na Escola. Apresentação integrada no seminário comemorativo do Dia do Patrono do Agrupamento de Escolas de Aveiro. Aveiro, 17 de Janeiro.
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Pires, T. & Magalhães, C. (2011). Do Bullying à Convivência: Conhecer para Intervir. VI Congreso Internacional de Psicología y Educación y III Congreso Nacional de Psicología de la Educación, Valladolid, 29 de Março a 1 de Abril.
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Pires, T. & Maia, A. (2011). As consequências psicológicas de ser vítima directa de um acidente de viação grave: dados de um estudo longitudinal. VI Jornadas de Psicologia - Dimensionalidades na abordagem psicológica. Viseu, 7 e 8 Junho.
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Pires, T.& Maia, A.(2011). PTSD 12 months after a motor vehicle accident: a longitudinal study. 12th Conference on Traumatic Stress, Viena – Austria, 2 – 5 Jun.
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Pires, T.& Maia, A. (2011). Coping and health status predicts PTSD 12 months after a motor vehicle accident.25th Annual Conference of the European Health Psychology Society, Grécia.
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Pires, T. (2011). “Aplicações nos Contextos Clínico e Educacional dos Paradigmas do Condicionamento Clássico e Operante.” Universidade Lusíada do Porto.
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Pires, T.& Maia, A. (2012). Preditores de stress traumático 12 meses após o envolvimento num acidente rodoviários grave. 9º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde. Aveiro. 9 a 11 de Fevereiro.
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Pires, T.& Maia, A. (2012). Trajectória dos sintomas de PAS e PSPT em vítimas graves de acidentes rodoviários: dados de um estudo longitudinal. 9º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde. Aveiro. 9 a 11 de Fevereiro.
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Pires, T. (2012). “Mitos sobre a Sexualidade”. Acção destinada a pais. Escola Secundária Dr. João Carlos Celestino Gomes, Ilhavo.
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Pires, T. & Maia, A. (2012).“Are men more resilient than women after a road traffic accident?” –o Congress do EHPS, Praga, Agosto.
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Pires, T. & Maia, A. (2012). “What predicts PTSD 12 months after a Road Traffic Accident?” –congresso do ISBM, Hungria, Agosto.
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Pires, T.; Gomes, A. & Simães, C. (2012). Stress ocupacional no ensino básico e secundário. VII Simpósio do Comportamento Organizacional. Lisboa, ISCTE.
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Pires, T. (2013). A pessoa do aluno e a pluralidade das interacções: filiação, realização, autonomia e valores. VII Congresso Internacional Envolvimento dos alunos na escola: perspectivas da psicologia e Educação. IEUL.
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Pires, T. (2013). Cooperação família, escola e pares e desenvolvimento da identidade. Congresso Internacional: Género(s) e Saúde – (In)determinações e Aproximações. Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Coimbra.
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Pires, T. & Alves-Pinto, M. (2013). Identidade juvenil: contributos da família, escola e pares. XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Universidade do Minho. Braga.
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Pires, T. (2013). Perceção dos jovens sobre a família, escola e pares. Congresso Internacional de Psicologia. Faculdade de Filosofia da Universidade Católica Portuguesa, Braga. 6 de Dez.
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Pires, T. (2014). Stress ocupacional nos não docentes: resultados de um estudo. Seminário “Trabalhadores não docentes como atores na escola: imagens, interações e carreiras”, 22 de novembro.
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Leal, P., Pires, T., Moreira, C., & Rocha, J. (2017). Portuguese Assessment Toolbox for Traumatic and Bereavement Episodes in Children and Adolescents. ECPA 14 - European Conference on Psychological Assessment. Lisboa, 5-8 Jul.
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Pires, T., Rocha, J., Leal, P., Teixeira, A., Freitas, D., Frade, B., & Sousa, V. (2017). Portuguese Assessment Toolbox for Traumatic and Bereavement Episodes in Adults. ECPA 14 - European Conference on Psychological Assessment. Lisboa, 5-8 Jul.
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Pires, T. (2017). O género e os interesses profissionais de jovens: percursos regulares versus cursos de educação e formação. XIV CIGP Psicopedagogia. Setembro 2017.
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2018 – Dinamização do Workshop “Como persuadir os seus alunos: padrões de linguagem (hipnose conversacional), em colaboração com o Dr. Celso Oliveira (17/10/2018).
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2018 – Dinamização do Workshop “Gestão de Equipas de Motivação no Local de trabalho”, FPCEUP (15/11/2018).
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2018 – Dinamização e palestrante na Palestra “Intervenção psicológica”, o neurocenter, 2/2/2019. em colaboração com o Dr. Celso Oliveira (17/10/2018).
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Ribeiro, C. & Pires, T. (2019). Protocolo de avaliação psicológica e desenvolvimental para o pré-escolar. Congresso Internacional Promovido pela revista de Psicologia, Educação e Cultura.
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Pires, T. (2019). O Género e os Interesses Profissionais de Jovens. Congresso Internacional Promovido pela revista de Psicologia, Educação e Cultura.
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Pires, T. (2019). Resultados de um programa de promoção da atenção e da literacia emocional. Congresso Internacional Promovido pela revista de Psicologia, Educação e Cultura.
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Pires, T. (2019). Dilemas dos jovens nas escolhas profissionais – as práticas no Agrupamento de Escolas da Madalena. Conferência: do Ensino profissional ao ensino superior – novas propostas para a realização pessoal dos alunos. IPMAIA, 14/3/2019.
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Pires, T. (2019). Práticas escolares no âmbito do prémio “saudavelmente” 2016/18 da OPP. Encontro "3 Especialidades de 1 Só Psicologia, Ordem dos Psicólogos Portugueses. 28 de Junho – Porto.
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Pires, T. (2019). Literacia emocional, atenção e sucesso escolar”, Colóquio de Inovação em Educação: balanços e perspetivas futuras, CIDInE, Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto, 25 e 26 out.
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Pires, T. (2019). Desenvolvimento, escolhas profissionais e práticas psicopedagógicas”, Colóquio de Inovação em Educação: balanços e perspetivas futuras, CIDInE, Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto, 25 e 26 out.
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Pires, T. (2023). Suicídio em contexto escolar: abordagem relacional. Mesa de Comunicações Livres III – Educação, contexto escolar e programas de intervenção. XVII Simpósio da Sociedade Portuguesa de Suicidologia – Trabalhar em conjunto para prevenir o suicídio. 13, 14 e 15 de abril de 2023. FPCEUP.
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Pires, T. (2023). A psicologia no Ensino Superior. Debate sobre a promoção da saúde e do bem-estar nas Instituições de Ensino Superior, organizado pela Federação Académica do Porto, em colaboração com a Direção Geral de Saúde, com participação da OPP. Biblioteca Almeida Garrett: Palácio de Cristal, Porto. (Incluiu o lançamento de Referencial para a Promoção da Saúde no Ensino Superior, resultado de um trabalho conjunto entre estudantes e especialistas)
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Pires, T (2025). Tu hogar en mi, my hogar en ti. Poster apresentado nas VIII Jornadas de Psicoanalisis Relacional: Trauma Pessoal y Colectivo: recuperar la dignidad a traves de la psicoterapia relacional. Madrid, 28 e 29 de novembro. (Poster premiado e reconhecido).
Artigos Publicados
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Pires, T. (2002). Um mesmo fim... Todos juntos pelo mesmo caminho!?, Pequenos Mirandeses, Jornal do Agrupamento de Escolas de Miranda do Douro
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Pires, T. & Maia, A. (2004). Acidentes Rodoviários: O Impacto Nas Vítimas. Actas do 5º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde: A Psicologia da Saúde num Mundo em Mudança. Lisboa.
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Pires, T.& Maia, A. (2004). Acidentes Rodoviários: Perturbação Aguda de Stress e PTSD nas Vítimas Directas. Actas do Encontro Luso-Espanhol de Psicologia. Artigo disponível em:
http://fs-morente.filos.ucm.es/publicaciones/iberpsicologia/lisboa/pires/pires.htm
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Pires, T. (2005).Expressão de afectos. Novos Horizontes, Jornal da Escola Secundária com terceiro ciclo de Mogadouro, p. 6.
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Pires, T.& Gomes, F.(2005). O papel do lazer e da família no idoso institucionalizado. Actas das Jornadas de Psicologia do Instituto Piaget – Viseu. Julho de 2005.
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Pires, T. & Maia, A.(2006). Acidentes Rodoviários: incidência de PTSD nas vítimas directas. Actas do 6º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde.
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Pires, T. & Maia, A.(2007). O Trauma dos Acidentes Rodoviários – um estudo português. Revista dos Transportes Públicos, 113, 23-28.
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Pires, T. & Maia, A.(2007). O impacto psicológico dos acidentes rodoviários nas vítimas. Publicação online da Pearkons.
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Pires, T. & Maia, A.(2007). Os acidentes rodoviários – um olhar sobre a realidade portuguesa. Publicação online da Pearkons. Artigo em: www.perkons.com.br
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Pires, T. & Maia, A.(2009). Dissociação e perturbação aguda de stress: preditores de PTSD em vítimas de acidentes rodoviários?!.Actas do 1º Congresso Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde.
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Pires, T.& Maia, A. (2009). Relação entre saúde física e transtorno de estresse pós-traumático em vítimas de acidentes rodoviários. Transportation: theory and application, nº 1, vol. 1, 14-26. Disponível em: http://www.inghum.com/ojs2/index.php/TTAP/issue/view/2/showToc
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Maia, A.; Silva, S. & Pires, T. (2009) (Coords). Actas do 1º Congresso de Saúde e Comportamento dos Países de Língua Portuguesa. Edição Digital. CiPsi: Universidade do Minho
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Pires, T.& Maia, A. (2010). Perturbação de stress pós-traumático em vítimas de acidentes rodoviários. Actas do Colóquio Interdisciplinar de Risco e Trauma Rodoviário. ISCTE.
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Pires, T.& Maia, A. (2010). Consequências psicológicas dos acidentes rodoviários. Revista Portuguesa de Sinalização,nº1, ano 2, 45-54.
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Pires, T. & Maia, A. (2013). Transtorno de estresse pós traumático em vítimas de acidentes rodoviários: Análise de fatores preditores. Revista de Psiquiatria Clínica [online].
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Pires, T. & Maia, A. (2013). Posttraumatic stress disorder among serious motor vehicle accident victims: analysis of predictors. Revista de Psiquiatria Clínica.
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Alves-Pinto, C., & Pires, T. (2013). A pessoa do aluno e a pluralidade das interações: filiação, realização, autonomia e valores. Atas do VII Congresso Internacional Envolvimento dos alunos na escola: perspetivas da psicologia e Educação. IEUL.
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Pires, T. (2019). Acidente rodoviários: Um filme à espreita. Saúde Mental da comunidade: trauma e resiliência. Cruz Vermelha Portuguesa – Delegação de Vila Nova de Gaia.
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Pires, T. (2024). Psicanálise Relacional na Escola”, Anais do IV SEVEN international Multidisciplinarity Congress. Seven Publicações Ltda, Home Publishing Brazil. (60h). (Link: “Psicanálise” Relacional na Escola | Caderno de ANAIS HOME (homepublishing.com.br)








